¿Qué pasa con el profesorado jubilado?

Leyendo acerca de nuevas metodologías he encontrado este post acerca de la necesidad de una tutorización por parte del profesorado recién jubilado a los maestros/as de nuevo ingreso que me parece realmente interesante.

La verdad es que el primer día que pisamos una clase como docentes nos sentimos como un pequeño blanco al que van a ir todos los dardos. A través de ese coach por parte de este colectivo que ve la educación con ojos totalmente diferente a los jóvenes maestros/as se podría crear una sinergia en la que los principales beneficiarios serían los propios alumnos.

Actualmente ese bagaje de experiencias y estrategias que poseen los/as docentes recién jubilados/as desaparece y no puede canalizarse en un modo que podría ser realmente interesante para los docentes en activo sobre como gestionar la ansiedad y el propio síndrome de Burnout que sufre actualmente el colectivo y que propicia la pérdida de la motivación del profesora por hacer que el alumnado descubra su propio entorno y como funciona

Os dejo el link de dicha reflexión tan profunda e interesante:

https://innovacioneducativa.wordpress.com/2016/03/20/la-jubilacion-del-profesorado-un-paso-atras-en-el-progreso-de-la-educacion/