Revistas de ciencia para niños

La ciencia está presente en nuestras vidas de manera continua y por ellos es necesario que nuestro alumnado la perciba, analice y comprenda para una mejor interacción con ella. 

Los adultos tenemos gran variedad de recursos a nuestro alcance con los que acercarnos a la comprensión de la ciencia y el mundo científico, sin embargo nuestro alumnado puede perderse un poco entre tanta cantidad de recursos. Una interesante propuesta para que se acerquen al mundo de la ciencia son las revistas científicas para niños/as donde a través de un lenguaje acorde con sus características y temáticas familiares para ellos se les introduce en la comprensión del mundo que les rodea.

En el siguiente enlace la revista Educación 3.0 hace una recopilación de las mejores para desarrollar el método científico y las inquietudes científicas de nuestro alumnado.

https://www.educaciontrespuntocero.com/recursos/revista-ciencia-ninos-seleccion/38229.html

 

Evaluando conocimientos en tiempo real con Plickers

Evaluando conocimientos en tiempo real con Plickers: Un método muy útil que tenemos los docentes para obtener información de nuestro alumnado es a través de cuestionarios. En situaciones donde queremos explorar los conocimientos previos del alumnado …

¿Existe la necesidad de Mindfulness en nuestras aulas de primaria?

Estrés, presión, dificultades en su concentración debido a la diversidad de estímulos... son elementos con los que conviven nuestro alumnado en su día a día. La escuela debe dar respuesta también al desarrollo de la competencia emocional del alumnado aunque en los textos normativos esta pase casi desapercibida.

Una estrategia a utilizar como posible para atender al desarrollo de esta competencia es el uso de Mindfulness en el aula en donde se establece ciertos momentos de meditación y de uso de estrategias para aumentar su concentración como el exhaustivo control sobre la respiración y la relajación.

El uso y práctica de Mindfulness nos puede proporcionar las siguientes beneficios: favorece la concentración, relajación del cuerpo, permite regular emociones, ayuda a reducir la ansiedad y el estrés...

Además cada vez más desde el mundo de las TIC y de las TAC se incide en su uso y para ello se desarrollan cada vez más apps y webs para su uso y aplicación como herramientas para introducirlo en las aulas Apps Mindfulness

La Historia como nunca antes se ha enseñado

Para muchas personas la palabra "Historia" puede evocar libros antiguos, altas bibliotecas, cuadros de reyes a caballo, ruinas o el propio profesor/a que estaba a punto de hacer historia ya por su edad. Sin embargo desde Leccionesdehistoria nos proponen aprender historia desde la manipulación, donde el alumno/a es el propio protagonista de la historia a través del uso de las Tecnologías del Aprendizaje y la Comunicación (TAC).

Esta profesora de Historia (Rosa Liarte Alcaine) nos propone el aprendizaje de la Historia a través de la construcción de edificios de distintas épocas por medio de Minecraft, adentrándonos en diversos periodos de la Historia a través de técnicas de Stopmotion o jugando a través de diversas plataformas.

Acercar la Historia a nuestro alumnado de manera que ellos mismos se sientan parte de ella les va a permitir valorar los elementos históricos presentes en su entorno, sean materiales o inmateriales, dotándoles de una conciencia en la que valoren sus raíces que son multiculturales para el ejercicio de una ciudadanía donde la diversidad, el respeto y la igualdad deben ser las piedras que sostengan al resto de la sociedad.

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¿Qué pasa con el profesorado jubilado?

Leyendo acerca de nuevas metodologías he encontrado este post acerca de la necesidad de una tutorización por parte del profesorado recién jubilado a los maestros/as de nuevo ingreso que me parece realmente interesante.

La verdad es que el primer día que pisamos una clase como docentes nos sentimos como un pequeño blanco al que van a ir todos los dardos. A través de ese coach por parte de este colectivo que ve la educación con ojos totalmente diferente a los jóvenes maestros/as se podría crear una sinergia en la que los principales beneficiarios serían los propios alumnos.

Actualmente ese bagaje de experiencias y estrategias que poseen los/as docentes recién jubilados/as desaparece y no puede canalizarse en un modo que podría ser realmente interesante para los docentes en activo sobre como gestionar la ansiedad y el propio síndrome de Burnout que sufre actualmente el colectivo y que propicia la pérdida de la motivación del profesora por hacer que el alumnado descubra su propio entorno y como funciona

Os dejo el link de dicha reflexión tan profunda e interesante:

https://innovacioneducativa.wordpress.com/2016/03/20/la-jubilacion-del-profesorado-un-paso-atras-en-el-progreso-de-la-educacion/

Iniciativa Volvo

A través de este programa el alumnado de 3ª Ciclo de Educación Primaria puede desarrollar diversas alternativas a la conducción y a la circulación actual, para ello cuenta con diversas modalidades: taller stop & go, retos en red... El alumnado cuenta para el desarrollo de este programa con materiales tanto propios de Volvo como procedentes de LEGO en los que pueden acercarse al mundo de la ingeniería y de la robótica para ver como funcionan algunos de los elementos destinados a seguridad en los vehículos de su familia.

Dicha iniciativa cuanta con una fase de creatividad para mejorar algunas problemáticas presentes en el ámbito de la circulación vial en la que se permiten presentar diversas iniciativas que competirán para obtener el premio y distintivo Volvo. Dichas iniciativas se hacen totalmente públicas por lo que pueden ayudar a concienciar sobre la importancia de unos correctos hábitos y conocimientos viales.

No debemos olvidar que la educación vial es un elemento transversal que debe ser desarrollada durante toda la etapa de Educación Primaria para ello nada mejor que iniciativas como esta en la que el alumnado, las familias y los centros educativos se sientan implicados en comprender y desarrollar posibles soluciones para sus problemas cotidianos relacionados con la seguridad vial.

Para saber más sobre esta iniciativa, a través del link.

http://www.iniciativavolvo.es/